具有人性化、科学化、规范化的特点，充分发挥了考试的杠杆导向作用，有效地促进了学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视，促进了学生积极参加阳光体育锻炼，促进了体育教学的开展，促进了<学生体质健康标准>的实施，为强化学生体育意识奠定了基础。??? ??
对于---的考试项目，某些家长和学生都认为，拿到---体育满分，将为六月的---带来一个“好兆头”。实施体育---制度后，改变了某些学生和家长对体育教育的---，为体育打下了坚实的基础。体育---不是为了考试而考试，从综合评价看，确实具有实效性和---性。
排球技能
1. 场地器材电子测试仪器测试。在平整的墙面距地面高度1.40米处设置标志线（墙的高度应---有足够的垫球有效区）；在地面距墙壁1.50米处设一标志线。测---球使用<排球竞赛规则>规定的比赛用球，测试场地宽度按照排球场地宽度（6米）设置。
2. 测试方法（40秒完成）
---将球向上抛起，双臂将球垫至墙面垫球有效区时开始计时，连续对墙垫球（未垫入有效区的球不予计数）。测试结束，---离开场地。以完成的有效次数记录测试成绩，每人可测试两次，以的一次成绩记分。注：球垫在测试区域,仪器发出一声“滴”响说明计数成功，仪器上面实时显示测试数据。
3. 注意事项
（1）---不得或超过标志线。
（2）测试过程中，当球落地时，---自行将球捡起，继续垫球（计时---止）。
各---方法
项目1（必测项目）
（一）1000米跑（男）、800米跑（女）
1. 场地器材400米、300米、200米田径场跑道（塑胶跑道）。使用电子测试仪器考试。---每人佩戴测试号码衣和测试卡，通过无线感应计时。发令旗一面，口哨一个，秒表三个。
2. 测试方法---16人一组进行测试，站立式起跑。工作人员在发令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开始计时，受试者躯---到达终点线的垂直面停止。使用无线感应计时时，必须同步使用两人、两块秒表辅助计时，以---每组取得测试结果。以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。
3. 注意事项
（1）---在起跑线后按顺序站位。
（2）通过终点时，---必须从感应垫上（设置于终点处跑道上）通过，否则没有成绩。
（3）---测试完毕后，在终点远离测试仪器的规定位置归还号码衣，不得着号码衣在场地中走动。
（4）若有---跑不完全程，应及时回收号码衣（不要靠近测试垫）。该生成绩按分计算，并让该---签字确认。
（5）---不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋等参加测试。
（6）测试人员应告知---在跑完后保持站立并缓慢走动，不应---坐下，以免发生意外。
（7）发现抢跑者，本组要当即召回重新测试。
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