除了班种的选择,自“---”后,如“雨后春笋”般涌现出的体育培训机构,“谁家更---”也是家长们关注的重点。作为一名初一学生的家长,希望自己的孩子能得到发展,在考虑学校场地、训练频次及课程收费标准后,给自己孩子报了一学期的体育课外班。
自从给他报了体育班之后,我觉得孩子发生了很大的一个变化,就好像他从这个运动里面找到了快乐,而且通过这种运动的话,孩子的力也提高了,也很少---了。然后的话感觉他的---力也加强了。
除关注孩子的身体素质外,在如今体育成绩成为“主流”的背景下,如何提升体育成绩也是家长关注的问题。家长万澍认为,因学校的体育教学以“大班”为主,虽然课外活动丰富,但老师无法针对某一名学生完成专项训练。如今体育分值比重加大,单靠学校教学远达不到应试的要求,无奈之下只能选择报班。
发文:体育纳入初、高中学业水平考试 ---体育将逐步提高分值9月21日,和联合印发<体育--- 关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知>。该通知---,要加强学校体育工作,将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围,纳入---计分科目,科学确定并逐步提高分值,启动体育素养在高校招生中的使用研究。
“---的学霸就应该是能学会玩,阳光健康的孩子。”所谓的发展,身体素质一定要跟得上。而提高身体素质,不用分数激励,没有孩子会主动去跑步,所以她很赞同提高---体育分值。



体育考试采取过程管理评价与目标效果测试相结合的方法,体育考试内容由平时考核和统一考试两部分组成。
(一)平时考核 平时考核由体育与健康课考核和<学生体质健康标准>(2014年修订版)测试组成。
(二)统一考试 考试项目:
项目1:1000米跑(男)、800米跑(女)、游泳200米(学生一项)。
项目2:立定跳远、50米跑(学生一项)。
项目3:单杠引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)、前掷实心球(学生一项)。
项目4:篮球技能、排球技能、足球技能(学生一项)。
三、计分办法
体育考试成绩满分为60分,记入初中学业水平考试总成绩,并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。其中,平时考核成绩占15分(体育与健康课成绩6分,<学生体质健康标准>测试成绩9分);统一考试成绩45分。



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